Помочь ребенку и семье
– В «Дедморозим» вы работаете координатором помощи семьям. С какими запросами к вам чаще всего обращаются?
– Родителям детей с особенностями развития часто сложно понять, какие возможности к освоению навыков есть у ребенка. И какие у него потребности в уходе. А еще у мам и пап недостаточно знаний, как позаботиться о себе, чтобы хватало времени не только на постоянные курсы реабилитации и поездки по специалистам, но и на обычную жизнь в семье. Одна из главных проблем – разобраться, в чем ребенку уже можно становиться самостоятельней, а в каких вопросах он пока нуждается в полной заботе взрослых.
– И в этот момент на помощь приходит эрготерапевт? Кто это такой и почему вы решили им стать?
– Эрготерапевт – это человек, который помогает правильно организовать среду и активность, подсказать, как все это использовать в реабилитации. Он научит держать ложку, когда руки не слушаются, найти удобное положение, чтобы ребенок мог использовать руки для игры или занятий. Словом, делает все, чтобы развить утраченное или заменить то, что уже не восстановить. Благодаря его работе жизнь подопечных становится качественнее, в ней появляется больше движения, самостоятельности, маленьких побед и искренней радости. И даже если у ребенка есть ограничения, связанные со здоровьем, можно помочь развивать его возможности, научить заботиться о себе, поиграть самому, принять участие в домашних делах. С одной стороны, это развитие ребенка, а с другой – снижение нагрузки для родителей.
– То есть эрготерапевт – это специалист, который работает не только с ребенком, но и с окружением?
– Именно, это ключевой момент. Эрготерапия – это наука о занятости. Мы смотрим на повседневные дела: одевание, купание, прием пищи, игру, учебу, прогулку. И наша задача – адаптировать среду и подобрать инструменты так, чтобы у ребенка появилась возможность участвовать в этих делах, а у родителя – силы и ресурс.
– Почему вы считаете, что роль эрготерапевта критически важна для семей с детьми с тяжелыми двигательными нарушениями?
– Когда родители круглосуточно находятся в «режиме подвига», они быстро истощаются. Эрготерапевт помогает снизить эту нагрузку. Мама, которая знает, как организовать домашнее пространство, чтобы ребенок мог больше делать сам, тратит гораздо меньше сил и получает больше радости от общения с сыном или дочкой.
– Вы сейчас только начинаете обучение. Чего ждете от этого процесса?
– Я жду системных знаний и практических навыков. В Школе реабилитационной медицины в Санкт-Петербурге есть и то, и другое. Там очень высокий уровень подготовки. Как координатор помощи семьям я могу получить прекрасный опыт организации взаимодействия в команде, так как большую часть времени специалисты обучаются вместе: врачи, физические терапевты, эрготерапевты, психологи. И в то же время получу знания по новому направлению – эргореабилитации. То есть обучение не только даст возможность получить новые компетенции, но и улучшить взаимодействие в команде и усилить ее.
– Что бы вы сказали родителям, которые только столкнулись с диагнозом ребенка и еще не знают про эрготерапию?
– Я бы сказала, что ваша усталость и растерянность абсолютно понятны. Но есть способы, как позаботиться и о ребенке, и о себе. Эрготерапевт – это не волшебник, который вылечит. Это партнер, который поможет вам наладить быт и вернуть в жизнь естественный ход событий, где дети растут, развиваются и становятся самостоятельней, а у взрослых хватает сил и на другие роли, кроме родительских. Не бойтесь просить о помощи и не думайте, что вы должны справляться со всем в одиночку. Правильно организованная среда и подобранные инструменты активности – это не роскошь, а необходимость для сохранения семьи и здоровья самого ребенка.
Справка
Наталья Онянова много лет проработала в экономической сфере и все это время чувствовала, что занимается не своим делом. Ей всегда хотелось помогать людям, но, казалось, что менять профессию уже поздно. А потом она прочитала книгу Евы Эгер «Выбор» (18+), где героиня сомневается, получать ли научную степень в 48 лет. Наталье было 46, и она решилась: поступила в магистратуру психолого-педагогического направления и вот уже два года работает в фонде «Дедморозим».
