В содружестве с предприятиями
О развитии профориентации школьников шла речь на прошедшем 3 февраля заседании регионального правительства под председательством губернатора Дмитрия Махонина. Как отметил глава региона, среду для профориентации следует создавать в сотрудничестве с индустриальными партнерами.
– Ежегодно в Прикамье открывается порядка 50 новых профильных классов. Если есть индустриальный партнер, который готов вместе с нами создавать такой класс, помогать ребенку более осознанно выбрать профессию и присмотреться к будущему месту работы – класс нужно открывать. Мы заинтересованы в том, чтобы больше работодателей приходили не только в вузы и ссузы, но и в школы. Важно заниматься подготовкой кадров со школьной скамьи, и мы готовы этому содействовать, – сказал губернатор.
О работе, которая проводится в регионе для ранней профориентации школьников, сообщила и. о. министра образования и науки Прикамья Наталья Зверева. По ее словам, в рамках развития единого образовательного пространства в Пермском крае создана широкая сеть из почти 400 классов, где обучаются более 12 тысяч школьников 7-11 классов.
Такие классы охватывают самые востребованные в регионе профессиональные сферы: инженерные, медицинские, психолого-педагогические, агротехнологические, предпринимательские, строительные, кадетские и другие. Каждый класс курирует предприятие-партнер, колледж или вуз, а практические занятия часто проходят на производственных площадках, чтобы ученики могли познакомиться с будущим местом работы.
Высокие технологии
В школах Перми активно развиваются инженерные авиаклассы. В шести школах Перми создано 23 класса, в которых обучаются более 500 школьников.
Каждое учебное заведение закреплено за ключевым индустриальным партнером. Так, школа «Синтез» сотрудничает с «НИИ полимерных материалов», «Инженерная школа» – с НПО «Искра». Учащиеся осваивают такие профессии, как станочник широкого профиля и контролер слесарных работ, проходят спецкурсы по авиа-, 3D-моделированию и работе с композитными материалами. Благодаря практикам на предприятиях и участию в конкурсах около 70 процентов выпускников продолжают обучение по инженерному профилю.
– Ребятам из «Техно-школы им. В. П. Савиных» в Перми повезло наблюдать испытания газотурбинной установки и работать с противопожарным оборудованием на площадке АО «Протон-ПМ». Ученики участвуют в реальном производстве, проводят эксперименты, а их школьный научный клуб стал призером Всероссийского конкурса «Первые в науке» (16+). Ученица 10 класса Алина Токарева победила в региональном конкурсе «Профессионалы» (16+) и скоро представит Пермский край на всероссийском этапе, – рассказала Наталья Зверева.
Агротехнологии, дизайн и медицина
В 14 муниципалитетах края работает 51 аграрный класс, где учится более 1000 человек. Партнерами таких классов выступают ведущие агропредприятия, такие, как тепличный комбинат «Пермский», агрохолдинг «Труд» и Пермский аграрно-технологический университет.
Так, ученики из школы № 5 в Чусовом проводят эксперименты с удобрениями, тестируют семена и выращивают зелень на гидропонных установках. Летом более 30 процентов старшеклассников трудоустраиваются на предприятия-партнеры, а после выпуска многие поступают в аграрные вузы и колледжи.
Медицинские классы открыты в 16 муниципалитетах на базе 23 школ, в них учатся около 1200 ребят. Как отметила руководитель краевого минобрнауки, такие классы оснащены за счет регионального бюджета самым современным учебным оборудованием, на котором школьники отрабатывают медицинские навыки.
Каждый класс прикреплен к местным медицинским учреждениям: в Чердыни – к районной больнице, в Соликамске – к городской детской больнице, в Кунгуре – к стоматологической поликлинике. Ученики гимназии № 1 в Соликамске изучают спецкурсы по сестринскому делу, биохимии и микробиологии, ведут исследовательские работы. 94 процента выпускников таких классов успешно поступают в медицинские вузы и колледжи, многие участвуют в волонтерских программах «Волонтеры-медики» (16+).
Уникальным примером является школа дизайна «Точка» в Перми, где 270 учеников полностью погружены в творчество. В учебном заведении работают 15 студий – от фотографии и типографского дела до IТ и керамики. Занятия ведут 20 практикующих дизайнеров. Ежегодно ребята разрабатывают около 200 реальных проектов для партнеров, включая «Дом актера», парк «Уинка», музеи и театры.
Ученики также организуют всероссийский конкурс «Точка внимания» (12+), участвуют в выставках и стажировках на фестивалях. Это позволяет им сразу включиться в профессиональное сообщество.
Проект «Первая профессия»
С 2022 года в крае действует региональный проект «Первая профессия» (16+), в котором участвуют более трех тысяч школьников. Благодаря проекту подростки, обучаясь в школе, могут получить профессию с дальнейшей возможностью трудоустройства на предприятие. За время реализации проекта первую профессию получили более 1900 школьников.
– Проект помогает ребятам выбирать и место будущей работы, и место учебы. Например, Эльмар Саликов из Ординского округа, получив профессию тракториста, теперь учится в Пермском нефтяном колледже и работает по специальности на каникулах. Галина Дубовская из Перми, освоив профессию лаборанта химического анализа, учится в ПНИПУ по целевому договору с Пермским пороховым заводом, где планирует строить карьеру, – говорит Наталья Зверева.
В целом более 70 процентов выпускников профильных классов продолжают обучение в вузах и колледжах по выбранному направлению. Работа по профильному обучению распространяется на все территории края. Например, в Куединском округе, где уже есть кадетские классы, с сентября планируется открыть агрокласс и подключиться к проекту «Первая профессия». При этом округу рекомендовано активнее развивать инженерно-технологическое направление, учитывая сильные результаты местных школьников в точных науках.
Подписывайтесь на нас в Telegram!
